Triângulos — Construção e Soma de Ângulos
7º ano · Bimestre 3 · BNCC: EF07MA24 · Dificuldade: média
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Problema 1
O que é um triângulo? Dê um exemplo com medidas.
Problemas
1. O que é um triângulo? Dê um exemplo com medidas.
2. Usando régua e compasso, construa um triângulo com lados medindo 4 cm, 5 cm e 6 cm.
3. Qual é a soma dos ângulos internos de qualquer triângulo?
4. Um triângulo tem ângulos de e . Qual é a medida do terceiro ângulo?
5. Construa um triângulo com lados 3 cm, 4 cm e 7 cm. É possível? Explique.
6. Determine a soma dos ângulos internos de um triângulo isósceles com dois ângulos de .
7. Um triângulo tem lados 5 cm, 5 cm e 6 cm. Classifique-o quanto aos lados e ângulos.
8. Se um triângulo tem um ângulo reto, como é chamado esse triângulo?
9. Um triângulo tem ângulos medindo , e . Determine .
10. Dado um triângulo com lados 7 cm, 2 cm e 4 cm, ele existe? Justifique com a condição de existência.
11. Construa um triângulo equilátero e indique suas propriedades.
12. Os ângulos de um triângulo são expressos por , e . Qual é o valor de ?
13. Explique a condição de existência de um triângulo com exemplos numéricos.
14. Um triângulo tem dois lados medindo 8 cm e 5 cm. Qual deve ser o intervalo possível para o terceiro lado?
15. Construa um triângulo escaleno com ângulos diferentes entre si e identifique-os.
16. Como usar régua e compasso para construir um triângulo com lados 6 cm, 6 cm e 8 cm?
Gabarito — Triângulos — Construção e Soma de Ângulos
1. Figura com três lados e três ângulos. Exemplo: lados de 3 cm, 4 cm e 5 cm.
2. Construção prática com régua e compasso.
3. .
4. .
5. Não é possível. , que não é maior que o terceiro lado (condição de existência: a soma de dois lados deve ser estritamente maior que o terceiro).
6. .
7. Isósceles (dois lados iguais). Acutângulo (todos os ângulos menores que ).
8. Triângulo retângulo.
9. .
10. Não existe. — não satisfaz a condição de existência.
11. Todos os lados iguais, todos os ângulos . Possui 3 eixos de simetria.
12. .
Os ângulos são , e .
13. A soma de dois lados quaisquer deve ser maior que o terceiro. Exemplo válido: ( ✓). Exemplo inválido: ( ✗).
14. .
15. Exemplo: ângulos de , e — construção prática.
16. Traçar um segmento de 8 cm. Com o compasso com abertura de 6 cm, traçar arcos a partir de cada extremidade. O ponto de interseção dos arcos é o terceiro vértice.