Pesquisa Amostral e Censitária
7º ano · Bimestre 4 · BNCC: EF07MA36 · Dificuldade: média
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Problema 1
O que é uma pesquisa censitária?
Problemas
1. O que é uma pesquisa censitária?
2. O que é uma pesquisa amostral?
3. Qual a diferença entre as duas pesquisas?
4. Cite um exemplo de pesquisa censitária no Brasil.
5. Qual é a vantagem de uma pesquisa amostral em relação à censitária?
6. Em qual situação é mais apropriado usar uma amostra em vez de um censo?
7. Como se pode garantir que uma amostra seja representativa?
8. O que são variáveis em uma pesquisa?
9. Elabore um plano simples para uma pesquisa sobre o transporte utilizado por estudantes.
10. Como organizar os dados coletados em uma pesquisa de forma clara?
11. Qual a importância do uso de gráficos em uma apresentação de pesquisa?
12. Dê exemplo de um gráfico apropriado para mostrar a quantidade de alunos por meio de transporte.
13. Faça um esboço de tabela com dados fictícios de uma pesquisa sobre hábitos alimentares.
14. Por que usar planilhas eletrônicas pode facilitar a análise dos dados?
15. Quais cuidados devemos ter ao interpretar os dados de uma pesquisa?
16. Como comunicar os resultados de uma pesquisa de forma eficiente?
Gabarito — Pesquisa Amostral e Censitária
1. Pesquisa que abrange todos os elementos da população investigada.
2. Pesquisa que investiga apenas uma parte representativa da população.
3. A censitária envolve todos os indivíduos do grupo; a amostral seleciona apenas uma parte.
4. O Censo Demográfico realizado pelo IBGE.
5. Custo menor, maior rapidez e praticidade na coleta de dados.
6. Quando o grupo total é muito grande, tornando inviável pesquisar todos os indivíduos.
7. Selecionando elementos de forma aleatória e garantindo diversidade (variação de idade, localização, gênero, etc.).
8. São os dados observados ou medidos na pesquisa, como idade, gênero, profissão, renda, etc.
9.
- Definir perguntas (qual transporte você usa?). 2. Escolher a amostra (uma turma ou série). 3. Aplicar questionário. 4. Organizar respostas em tabela. 5. Construir gráfico para visualização.
10. Usar tabelas com categorias e frequências, e representar os dados em gráficos.
11. Facilitam a visualização e comparação dos dados, tornando os resultados mais compreensíveis.
12. Gráfico de barras (ou gráfico de setores), com cada barra representando um meio de transporte e sua frequência.
13. Exemplo de tabela:
| Alimento | Frequência | Percentual | |---|---|---| | Frutas | 15 | 30% | | Verduras | 10 | 20% | | Fast food | 12 | 24% | | Doces | 8 | 16% | | Outros | 5 | 10% |
14. Rapidez na organização, facilidade nos cálculos automáticos (soma, média) e possibilidade de gerar gráficos instantaneamente.
15. Verificar a fonte dos dados, o método de coleta, o tamanho da amostra e se houve manipulação ou viés na interpretação.
16. Utilizando relatórios visuais claros, gráficos bem construídos e conclusões objetivas baseadas nos dados.